《体育颂》 教案
小学语文长春版第十册 《体育颂》 教案
教材简析：顾拜旦在他的散文诗《体育颂》中充满激情的歌颂体育，把体育看成美丽、正义、勇气、荣誉、健康、进步与和平的化身。全诗高度评价了体育在现代社会的功能和作用。通过学习让...
一、说教材：《体育颂》这首散文诗热烈、充满激情的歌颂了体育，把体育看成是美丽、正义、勇气、荣誉、健康、进步与和平的化身。全诗高度评价了体育在现代社会的功能和作用。这篇课文是...
《体育颂》的写作时代背景现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，奥林匹克运动在西方世界被蒙上了一些阴影，发生了变异，暴露出了不少弊端。加拿大学者托玛斯?贝德斯基在《...
体育颂《体育颂》，译著发表于1982年第8期《新体育》杂志。原文是顾拜旦于1912年斯德哥尔摩第五届奥林匹克运动会上，用一个法国名字和一个德国名字——霍罗德和艾歇巴赫发表的，根据国...
片断赏析片段：体育沙龙主持人分别提出10个问题，由学生根据自己近期收集的有关奥运会及我国近年来体育事业发展情况的资料，进行知识抢答1：奥林匹克运动会起源于（古希腊）的古代奥林匹克运动会。1896年在（希...
教学设想：1、重视自主、合作、探究的学习方式的指导1) 采用指导学法策略2) 采用小组竞赛策略3) 采用创设情境策略4) 采用拓展延伸策略2、重视语言文字的训练教师在教学中不仅注重品词析句，并抓住&...
教学目标：1、 培养学生理解课文语句的能力，让学生在情境中体验，引导学生体会体育的真正内涵。2、 激发学生自主学习和交流的热情，在合作中探究。3、 有感情地朗读文章。4、激...
学习目标1.了解体育对人类的好处。2.理解段落中心句在文中的意义和作用。3.学习搜集整理和利用资料的方法和习惯。4.揣摩和理解文章精彩的语方。教学重、难点1.重点(1)理解段落中心保存在文中的意...
教学目标1．学会8个生字，认识12个生字。2．理清文章的脉络层次，掌握课文的叙述方法，具体通过几方面赞扬体育精神的。3．有感情的朗读课文，感觉体育运动的激昂。4．激发学生对体育产生兴...
一、教学目标1.学习生字新词，正确流利有感情地朗读课文。2.通过课文学习，感受体育魅力。3.激发学生热爱体育的愿望，培养学生拼搏进取的精神，鼓励学生投身体育事业，树立为体育事业作出贡献的理想。二...
教学目标1．认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。2．学习排比、比喻、拟人等修辞方法。3．体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。4．训练学生有感情地朗读文章的能力。教学...
教学目标1．认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。2．学习排比、比喻、拟人等修辞方法。3．体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。4．训练学生有感情地朗读文章的能力。教学重点在...
《体育颂》的审美价值诗歌同一切文学艺术一样，其审美功能是以艺术性为基础的。人们阅读文学作品，是以艺术形象和形式为依据,引发起富于感情、联想和想象的艺术思维活动，达到情...
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。教学重点：让学生在准确理解奥林匹...-
