一枚金币 教案
小学语文北师大版第七册 一枚金币 教案
教学目标：1.体会课文按事情发展的先后顺序写作的思路，体悟老人这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。2.分角色朗读课文，体会儿子“受不了”的心情。3.熟读课文，根据课文内容理解词的意...
本单元以“金钱”为主题，编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值，引导学生感悟课文的写作特点，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。学习...
《一枚金币》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书四年级上册第十单元“金钱”中的第一篇主体课文。课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰...
《一枚金币》教学片断师：同学们，你们想不想走进当时的情境当中呀？生：想。分角色朗读9—20自然段要求：读的时候、听的时候，想一想，父亲母亲儿子为什么要那样做？师：作为父亲、母亲、儿子，...
（一）激情谈话，趣味引入1、不管大人还是小孩，人人都喜欢钱。千百年来，金钱一直是人们最热衷议论的话题之一。“君子爱财，取之有道”是中国的古训，“钱不是万能的，但没钱是万万不...
一、导入二、理解课文1．课件出示生字词，巩固认读。2．自主阅读3．再次阅读，先读3自然段，思考并回答问题：老人的儿子是什么样子？他的父亲是什么样子？（目的让学生抓住文中正面和侧面形...
一 、 导入1．童话是智慧老人送给孩子的礼物，你们喜欢一枚金币吗？通过上节课的学习，故事是按什么顺序写的？下面我们一起重温故事。2． 放课件 、师范读。3． 请孩子们说说故事讲了件什么事？二、学习课文1...
本篇课文为北京师在演出版社出版年级上册的语文教材。《一枚金币》是第十主体单元“金钱”中的一篇主体课文。（执教第一课时）教材分析课文讲述了辛勤劳动、省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿...
教学目标1、检查生字新词读音，并随文理解重点词语。2、通过学习，让学生懂得金钱是辛勤劳动换来的，要知道珍惜。3、体会人物内心，及前后感情的变化。4、继续培养学生在阅读过程中质疑、解疑，自主...
教材分析《一枚金币》是十单元“金钱”主题首篇课文，本篇课文的教学既要抓住事情发展的先后顺序，理清思路，又要抓住整体感知课文，了解课文是按什么顺序写的。在阅读理...
一、整体回顾故事内容。1、导入语。这节课，我们将继续走进这篇格鲁吉亚童话故事，共享一枚金币带给我们的知识芳香。学生齐读课题。2、请同学们回忆这篇课文的主要讲了一件什么事？（生...
《一枚金币》是北师大版第十单元金钱的第一篇主体课文，这一课在教学上要突破的难点是让学生能抓住人物的特点，去揣摩不同环境下人物的心情，并且展开联想，从而能有力地揭示出文章的主题。所以在教学这一课...
教学反思：一、培养学生学会独立阅读的策略、方法在本文教学中，教师引导学生在自读基础上提出问题，再读文自行解答问题，通过交流，纠正或完善自己的认识。另外，教材对四年级学生的自学水平通...
上午与学生合作学习了《一枚金币》一课，总的感觉是比较成功的，当然也有不足之处，其中有几个教学细节让我惊喜让我忧。学习课文时，学生很顺利地填写好表格：次序 钱的来源 父亲怎么做的 儿子的表现...
《一枚金币》是小学语文北师大版第七册第十单元的第一篇课文，主要讲了父亲让儿子去挣钱的事。这节课我能较好地完成教学任务，学生学习热情高涨，课堂景观较为活泼。我觉得这节课主...-
