《麋鹿》 教案
小学语文语文S版第八册 《麋鹿》 教案
每年5月下旬，麋鹿自然保护区槐花飘香，绿草如茵，白鹭云集。在这个生动的季节里，雌鹿身上发射出一种神秘的气味，在没有风的日子里，这种气味相对稳定地在离地面约5米的空气中，沿水平方向...
麋鹿是鹿类动物中较温顺的一种。据人工多年的饲养、观察，麋鹿的奔跑速度不及梅花鹿和狍，发情期的公鹿也不像梅花鹿、马鹿、白唇鹿那样攻击人，而且占群公鹿见到人接近即逃跑。在哺乳期...
麋鹿是一种大型食草动物，体长170-217厘米，尾长60-75厘米。 雄性肩高122-137厘米，雌性70-75米厘米，体形比雄性略校一般麋鹿体重120-180千克，成年雄麋鹿体重可达250千克，初生仔12千克...
师：今天我们学习《麋鹿》，（题目早就在课前写在黑板上）我第一感觉这篇课文生字很多，是吧？生：是！师：都会读了吗？生：会！师：真的？不太相信我想检查一下，有信心通过老师的检查吗？生：有！师：试...
《麋鹿》是一篇说明文，旨在让学生了解珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，让学生从小懂得保护珍稀动物。对于类似于此的文章，要能抓住要点，了解文章的基本说明方法。这样的课文，...
师：流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺里饲养的8头麋鹿生长良好，并迅速繁殖……生1（嘀咕）：麋鹿是被英国人掠夺去的，贝福特公爵还想把麋鹿占为己有，小人！...
（出示麋鹿图片，启发思考）师：课文从哪几方面介绍了麋鹿的外形特点？它有哪些生活习性？生：（组成学习合作小组，深入探究；并完成课前发下去的表格。）（交流学习成果）师：谁来说说从哪几方面介绍麋鹿的外...
词语解释滩涂：海（河）近岸之处的滩地。姜子牙：《封神演义》中的人物。名尚。曾在昆仑山学道，后奉师命下山辅佐周室。八十岁时在渭水边被周文王访得，拜为丞相，后又助武王起兵伐纣，统帅许...
教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学习本课23个生词，其中16个只识不写，学习多音字“悄”，理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的...
一．教材分析与处理《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。教...
教学要求：1．学会本课生字,理解由生字组成的词语。2．能给课文分段，归纳段落大意。3．能准确、流利、有感情地朗读课文。4．凭借具体的语言材料，对学生渗透保护野生动物的教育。教学...
教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学习本课23个生词，其中16个只识不写，学习多音字“悄”，理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。...
教学目标：1、学会24个生字，绿线内的15个生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“漂泊”、“销声匿迹”两个词造句。2、能给课文分段，归纳段落大意。注意文章总分结构的构段方式...
教学目标：1、学会24个生字，绿线内的15个生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“漂泊”、“销声匿迹”两个词造句。2、能给课文分段，归纳段落大意。注意文章总分结构的构段方式。...-
