足球史话 教案
小学语文北师大版第十一册 足球史话 教案
世界足球日，1863年12月26日英国成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会，英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认1863年12月26日，即英格兰足球协会成立之...
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将...
目录第一章 北京早期的足球运动古都北京，很早就有足球这项运动。现代足球运动19世纪末传入北京，清末留着大辫子的潞河中学足球队合影照，留下了100多年前北京足球队员的身影。足球运动最初盛行...
金汕，足球评论家，北京社科院体育文化研究中心主任。出版专著《中国足球之谜》、《泪洒汉城——奥运反思录》、《只差一步到罗马》、《难圆足球梦》、《这个该死的足球》、《女足——中国...
内容简介这是一部北京足球史话，它以讲故事的形式反映了北京足球在各时期的发展情况。从古代蹴鞠、清末民初留着大辫子的足球队到现代足球的发展，北京足球经历了坎坷，涌现了史万春、年维泗、曾雪麟、王俊生、...
足球史话教材分析本文介绍了足球运动的起源、演变、发展过程。课文富有体育文化内涵和时代气息。既能使学生提高语文素养，又能受到情感熏陶，获得思想启迪，培养审美情趣。教学目标：丰富知识，开阔视野，增加...
今天上午第一节语文课，我上了《足球史话》这篇课文，心里有很多感触。这是一篇拓展阅读课文，语文主要介绍了足球的起源、发展以及作用。目的是丰富学生的视野，引领学生去思考足球的魅力；抓住时间的词...
今天上午第一节语文课，我上了《足球史话》这篇课文，心里有很多感触。这是一篇拓展阅读课文，语文主要介绍了足球的起源、发展以及作用。目的是丰富学生的视野，引领学生去思考足球的魅力；抓...
学习目标：1.丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力；2.把握足球发展的脉络；培养学生独立阅读能力。体会体育所蕴含的伟大精神。教学过程：一、导入并板书课题。人类能够战胜大自然...
教学目的：丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力；把握足球发展的脉络；培养学生独立阅读能力。教学重点：抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。教学难点：引领...
教学目的：丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力；把握足球发展的脉络；培养学生独立阅读能力。教学重点：抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。教学...
现代足球具有很强的对抗性和观赏性，深受广大人民的喜爱。足球最早起源于中国。《战国策》中曾记载2000多年前战国时期齐国都城临淄开展足球运动的情况。当时足球被称为“鞠”...
二. 学习目标1. 基础知识目标生字：淄zī 鬃zōng佑yòu多音字：壳：qiào地壳盛：shèng盛况ké贝壳 chéng盛饭降：jiàng降价 好：hào 爱好xiáng降服hǎ...
教学目标1．熟读课文，抓住表示时间的词语，把握足球发展的脉络。2．理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球的起源地。3．理解与发扬“友谊、团结、参与、公平竞争”的奥...
《足球史话》是一篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的起源、演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息，既能使学生提高语文素养，又能让他们受到情感熏陶，获得思想启迪，...-
