《贴春联》教学反思
长春版小学语文六年级上《贴春联》课后反思
一、在生活情境中感知春联首先,上课一开始,给学生展示有关春节的传统风俗图片,便会令人回忆起欢天喜地的春节和春联的种种习俗。结合学生的实际,说说自己在过节时都做些什么,很快学生被带到了欢欢喜喜过...
日期:2014-08-13长春版小学语文六年级上册《贴春联》反思之三
一、不要忽视学生的能力。虽然文章中描述的内容的时间远离学生,学生也不可能经历过类似的体验,但现在孩子的理解能力与接受能力都超过了我的想象。许多孩子课前预习时收集了大量关于《红...
日期:2014-08-13长春版小学语文六年级上册《贴春联》反思之二
1. 课前播放《快乐中国年》创设了节日氛,勾起了学生对新年美好往事的回忆。2. 学生准备的春联张贴在黑板上也增加了节日氛。3. 学生能现场写春联或制作窗花,更能体现出活动的实践性与课堂...
日期:2014-08-13长春版小学语文六年级上册《贴春联》反思之一
一、 在教法的处理上,贴近学生的生活经验,积极创设了感染学生的学习环境,来激发学生主动参与学习的兴趣。二、 根据教学内容,让学生在课前、课后进行自主学习与研究,让学生能充分交流...
日期:2014-08-13