《钱塘湖春行》教学反思
沪教版六年级下册《钱塘湖春行》教学反思
反思一:这节课我试图走出诗歌教学的困惑,一改过去诗歌教学中,教师讲解字句的理解,学生阅读背诵的死板教学模式。大胆把阅读、欣赏、领悟、感受的主动权全部交给学生,教师只略作点拨。充分调动了学生的阅读兴...
日期:2016-02-25小学语文六年级下册《钱塘湖春行》教学反思
(1)注重文言文的朗读,让学生熟读成诵培养语感,体会情感美。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。在教学过程中,让学...
日期:2015-01-12语文 小学六年级下册《钱塘湖春行》教学反思
一、导入。钱塘湖即杭州西湖,是我国最著名的风景区之一。唐宋以来,写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长,写诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光,使人觉得生意盎然,如亲见一般,真不愧为...
日期:2015-01-12沪教版 小学语文六年级下册《钱塘湖春行》教学反思
“诗不好教。”这是许多老师曾有的教学困惑。三年级国学启蒙中的《钱塘湖春行》作者为唐代诗人白居易,是一篇选自《白氏长庆集》的小诗。我认为在课堂的处理上过重讲解生字词...
日期:2015-01-12