《妈妈的账单》教学反思
《妈妈的帐单》是一篇独立阅读课文,通过学习,让同学们认识到母爱的无私,由于现在的家庭,大多是独生子女多,父母亲都把自己的儿子当成宝,一直在默默地付出自己无私的爱,但是,大...
日期:2015-12-15
【活动背景】从2005年开始试行至今,诊断式课堂观察活动在我校广为推行,现已逐渐纳入了常规的教研活动之列,继上学期语文学科开展的《秋天的雨》课堂观察研究活动之后,本学期我们在学科委员会的引领下又以《妈...
日期:2014-10-17
我认为自己在上这节课最成功的地方是:1,导课引入好。在导课环节,我从“账单”入手,通过对“账”这个形声字构字规律的分析和联系学生生活实际,出示实物——“账单...
日期:2014-09-23
《妈妈的账单》是一篇独立阅读课文,通过学习,让同学们认识到母爱的无私,由于现在的家庭,大多是独生子女多,父母亲都把自个的儿子当成宝,一直在默默地付出自己无私的爱,但是,大多孩子在享受父爱、...
日期:2014-08-18
《妈妈的账单》这篇课文切入角度独特,把母亲的无声,无私和无价表现的极为动人。看到儿子开出的账单,妈妈什么话也不说,而是按照儿子的要求,把儿子索取的报酬如数放在他的餐桌旁...
日期:2014-08-18
本次语文教研活动的主题——阅读教学,我设计本预案的理念为:“以生为本”“以读为本”,以学定教,顺学而导,注重学生独立阅读能力的培养,让学生在主体阅...
日期:2014-08-18
【课后反思】:《妈妈的账单》是篇略读课文,教学所要突破的难点是:理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。因此,我主要围绕妈妈的账单设计了以下几个问题:读了妈妈的账单,你有什么问题?你从...
日期:2011-07-18