《答谢中书书》教学反思
沪教版六年级语文上册《答谢中书书》课后反思
教学过程是一个“教”与“学”互动的一个过程。作为新形势下，我们教师应该好好把握这个“度”，不能只用信息技术，但也不能不用信息技术。所以我要教学本文时，在理清本文内...
日期：2015-08-26沪教版语文六年级上册《答谢中书书》课后反思
1、文言文要以诵读为基矗文言文有其深厚的文化内涵，无论从内容还是形式，都应多让学生去感知。感知的最好办法就是诵读。读出情味儿，从而体味古人的情感。2、教学的对象是学生，教学成效只有通过学生才能体现...
日期：2015-08-26沪教版六年级语文上册《答谢中书书》教学反思
完成本课教学后,,我觉得以下几方面实施得还可以:1、从读题开始,让学生读出疑问,引起他们的兴趣和思考.。2、利用由已知到未知，可以激发学生的兴趣：我让学生回忆前面所学过的文章：《三峡》，原因是这篇文章中...
日期：2015-08-26沪教版语文六年级上册《答谢中书书》教学反思
这节课，上得比较实在，没有花里胡哨的多媒体课件，没有热热闹闹的分组讨论，没有兴奋激动的迁移，有的是学生和学生的交流，有的是学生和文本的对话，有的是学生和老师的沟通。当然在教学...
日期：2015-08-26
