《武夷山和阿里山的传说》教学反思
《武夷山和阿里山的传说》教学反思文是选读课文,主要讲山里来了一个妖怪,打破人们的幸福生活。花珊决心除掉妖怪,她勤练本领,含泪告别母亲,勇敢地除掉了妖怪,因为武夷山断裂为两部分,花珊和妈妈...
日期：2015-02-13
《武夷山和阿里山的传说》教学反思今天轮到我上咱们五年级组组内研讨课。带着丝丝忐忑走上了讲台。不过铃声一停所有的杂念都烟消云散了！一节课下来自我感觉较好，心情很爽，因为孩...
日期：2015-02-13
《武夷山和阿里山的传说》教学反思本课属于四下略读课文，相应的参考资料比较少。了解了第八单元的教学主题是传说后，我确立的教学重难点是了解并概括这个传说的内容，体会花珊的...
日期：2015-02-13
这是一个简单的民间传说，我把教学重点定在复述故事，体会故事中丰富的情感和感知人物形象上。针对这个故事内容浅显，语言通俗的特点，我只在把握课文主要内容这个环节，下了些功夫，在这个基...
日期：2014-08-21
新一轮课改明确要求把课堂的时间和空间还给学生。其含义不言而喻，那就是要求老师在课堂上少讲，让学生有更多思考、消化的时间，给学生留出空间去质疑，而教师需要做的是引导学生找到问题的答案，帮...
日期：2014-08-15
一、教学要求：1、认识生字：夷 珊 桧2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住重点词句，反复品读，体会花珊为了拯救人们，牺牲了个人的幸福，不畏艰难勇敢为民除害的高尚品质。二、教学难点抓住重点词句...
日期：2011-03-29
