《小树的梦》教学反思
《小树的梦》是一篇童话故事,故事浅显有趣。反思如下:1.扎实识字——培养学生识字、写字的技能。识字、写字是低年级语文教学的一项重要任务。本节课,教师从读准字音——比较字...
日期:2016-01-12
反思一:《小树的梦》是一篇童话性质的课文,是一篇比较容易激发学生的学习兴趣的课文。我仔细研究了这篇课文,为了调动学生的学习积极性,上课伊始我是这样设计的, “同学们,你们做过...
日期:2016-01-12
在教学课文中,抓住一点引导学生想像可以提高学生的想象力、语言表达能力及深入地理解课文。当小树梦见自己没了根,离开了土地,就高兴地跑哇跳哇。我问学生:你们现在就是小树了,没了根,你会怎么表现呢?学生...
日期:2015-01-28
教学目标:1、能够读准本课生字生词,认识“三点水旁”和新笔画“横折弯”。认读7个字,书写渴字。2、能正确流利的朗读课文。3、知道小树扎根在泥土中,靠根吸收水和营养。在复习词语的过...
日期:2015-01-28
在教学课文中,抓住一点引导学生想像可以提高学生的想象力、语言表达能力及深入地理解课文。这方面在《小树的梦》一课中就能够很好地体现出来:当小树梦见自己没了根,离开了土地,就高兴...
日期:2011-05-09
《小树的梦》是一篇童话故事,故事浅显有趣,学生很感兴趣。在教学中,努力体现以下几个方面:1.创设情境——丰富学生的情感体验。根据孩子们喜欢的童话,为孩子们创设童话的氛围,让学...
日期:2011-05-09