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《蜂》教学反思

  • 北师大版 五年级语文下册《蜂》教学反思


    《蜂》教学反思:《蜂》无论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。1、《蜂》,所表达的意思与昨夜入城市,归来泪满襟;遍身罗绮者,不是养蚕人。(张俞蚕妇)掏尽门前土...
    日期:2015-02-09
  • 北师大版 语文五年级下册《蜂》教学反思


    《蜂》教学反思:以往的教学,都是老师说学什么,学生就学什么,老师说怎么教学生就怎样学,学生在学习方法上由于比较被动,从思想到行动上的积极性就不够。我注意在教学中渗透了学法指导。首先...
    日期:2015-02-09
  • 北师大版 五年级下册语文《蜂》教学反思


    《蜂》教学反思:为了准备“共同体内”的赛课,我们不得已成了赶上架的鸭子。倒不是不愿意,而是自己接触小学教学的时间太短,不敢有所造次。但是仍然还记得上学期上校内交流课...
    日期:2015-02-09
  • 六年级语文上册《蜂》一课教学反思


    教学反思:以往的教学,都是老师说学什么,学生就学什么,老师说怎么教学生就怎样学,学生在学习方法上由于比较被动,从思想到行动上的积极性就不够。我注意在教学中渗透了学法指导。...
    日期:2014-08-11
  • 《蜂》教学反思之一


    终于如期地上完了课,实在是痛快!脑海里充满了“蜂”的身影,充满了罗隐的诗句“无限风光尽被占”“为谁辛苦为谁甜”;眼睛里看到的是小小的蜜蜂飞...
    日期:2011-05-13
 
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