《木禾米竹》教学反思
教学反思：《木禾米竹》整篇课文把图画、古文字与象形字对应起来，展示了汉字的演变过程。这几个字学生在生活中可能都已经接触过，学生大部分会读、会认。根据《课程标准》中提出的“让学生喜欢学...
日期：2016-07-22
教学反思：“主题学习”实验是依据语文学习大量阅读的规律，以提高阅读课堂教学效率为前提，以单元主题为一个学习整体，实现课堂上的拓展阅读，从而使学生在大量阅读中...
日期：2016-07-22
教学反思：在教学中，我经常遇到这种情况：课堂上这个问题已经讲了，也让学生动手做了，可在学情检测时，发现部分学生的卷面上仍不得分——不会做或做错了，从而影响了大面积提高教学质量。...
日期：2016-07-22
教学反思：1.掌握科学的识字规律，给学生一个丰富的课堂。汉字是一门科学，有其自身的特点和规律。认识并掌握这些特点和规律，对于指导我们识字、写字、甚至是用字是大有裨益的。汉字难学，这其实只是...
日期：2011-07-27
1.掌握科学的识字规律，给学生一个丰富的课堂。汉字是一门科学，有其自身的特点和规律。认识并掌握这些特点和规律，对于指导我们识字、写字、甚至是用字是大有裨益的。汉字难学，这其实只是表面现象，是...
日期：2011-04-25
