《江畔独步寻花》教学教案
教学目标:1、通过感悟、想象培养学生有感情地朗读古诗。2、通过对诗句的品析,感悟古诗中的意境,体会诗人热爱大自然的思想感情。3、通过调动学生的想象,培养学生的思维、表达能力。教学重点:通过对...
日期:2012-08-20
教学目标:1.学会本课9个生字。了解诗句的主要意思。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.通过朗读,感受诗中描写的景物,体会诗人喜爱大自然的感情。教学过程:第一课时学习目标:1.了解《江畔独步寻花...
日期:2011-09-20
一、教学目的要求:1、读懂诗句,体会诗的意境和思想感情2、学会生字新词,理解“蹊”、“恰”等词的意思3、背诵这首诗4、利用学校园艺景点资源引导学生创作二、教学重点:理解...
日期:2011-09-19
教学目标:1、理解诗句,能进入诗人描绘的春色盎然的意境。2、有感情地朗读古诗,背诵这首诗。3、体会诗人热爱大自然的思想感情,感受他愉悦的心情。教学重点:进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然...
日期:2011-07-14
一、教学目的要求:1、读懂诗句,体会诗的意境和思想感情2、学会生字新词,理解“蹊”、“恰”等词的意思3、背诵这首诗4、利用学校园艺景点资源引导学生创作二、教学重点:理解词...
日期:2011-07-14
教学目标:1、理解诗句,能进入诗人描绘的春色盎然的意境。2、有感情地朗读古诗,背诵这首诗。3、体会诗人热爱大自然的思想感情,感受他愉悦的心情。教学重点:进入诗歌所描绘的蜂飞蝶...
日期:2011-07-12