《陶罐和铁罐》教学教案
教学分析：本篇课文是一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶...
日期：2016-07-05
【教材理解】这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土为文物，铁罐化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人...
日期：2012-12-14
学习目标：1．会认10个生字。会写14个生字。能正确读写奚落谦虚 傲慢 懦弱 轻蔑等词语。2．分角色有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。4．抄写表现陶罐和铁罐神态与动作的词句，...
日期：2012-01-06
《陶罐和铁罐》教学建议本课是寓言故事，内容生动有趣，适合于自主阅读，自感自悟。在放手让学生自读自悟的基础上作适当的指导。首先引导学生读懂阅读提示，把握要求：抓住课文主要...
日期：2012-01-06
共两课时第一课时教材简析：《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告...
日期：2011-11-23
教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。教学重...
日期：2011-09-16
学习目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。课前准备①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些...
日期：2011-06-01
