《让猫头鹰好好睡觉》教学教案
第一课时教学目标:1、在预习的基础上,巩固生字的认读。2、正确流利、有感情地朗读课文,读好人物对话,体会不同语气的表达效果在3、生活中懂得关心他人,互相理解展的道理。教学重、难点...
日期:2012-10-18
教学目标:1、在预习的基础上,巩固生字的认读。2、正确流利、有感情地朗读课文,读好人物对话,体会不同语气的表达效果在3、生活中懂得关心他人,互相理解展的道理。教学重、难点:有感...
日期:2011-07-08
设计理念:《语文新课程标准》中指出:学生对语文材料的反应是多元的,教师应尊重学生在学习过程中的独特体验。学生在宽松活跃的课堂氛围中、主动积极的思维,对故事情节有所感悟和思考。在朗...
日期:2011-07-08
设计理念:《语文新课程标准》中指出:学生对语文材料的反应是多元的,教师应尊重学生在学习过程中的独特体验。学生在宽松活跃的课堂氛围中、主动积极的思维,对故事情节有所感悟和思...
日期:2011-07-05
教学目标:1、在预习的基础上,巩固生字的认读。2、正确流利、有感情地朗读课文,读好人物对话,体会不同语气的表达效果在3、生活中懂得关心他人,互相理解展的道理。教学重、难点:有...
日期:2011-07-05
设计理念本课教学以读为主,引导学生在读中识字、读中悟文、读中体验情感、读中发挥想象,关注学习情感,让学生在良好的、愉快的状态中读、想、说、议,从而提高理解和运用祖国语言文字的能...
日期:2011-03-11