《一定要争气》教学教案
第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、通过查字典自学生字，并联系上下文理解词义。教学过程：一、抓“争气”，调动学生学习的情趣。教师板书《一定要争气》...
日期：2016-03-22
一 教学目标1．理解课文2、3段，进一步理解“勉强、发愤、地位、熟练”等词语的意思。2．理解“才”在几个句子中的意思。3、抓住重点句体会人物感情，有感情地朗读...
日期：2011-05-03
教学要求：⒈教育学生学习生物学家童第周勤奋学习、刻苦钻研的可贵品质和他“一定要争气”的爱国思想。⒉继续进行由节到段的训练，了解段与段的联系。按“时间的推移”给课文...
日期：2011-05-03
第一课时教学内容：初读课文，自学生字词，给课文分段。教学目标：1、学会本课生字、新词。读准多音字“强”。2、复习巩固，用自然段归并法给课文分段。3、初步感受童第周为国争气的...
日期：2011-05-03
第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、通过查字典自学生字，并联系上下文理解词义。教学过程：一、抓“争气”，调动学生学习的情趣。教师板书《一定要争气》，学生围绕题目质疑：...
日期：2011-05-03
一、教学目标：1、学会本课13个生字，能给多音字“强”据词定音；理解“偏僻、勉强、资助、尝试、实际”等词语；理解“才”在本课几个句子中的不同...
日期：2011-05-03
教授题目：人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文}教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学...
日期：2011-05-03
教授题目：人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文}教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己...
日期：2011-04-27
教学内容：初读课文，自学生字词，给课文分段。教学目标：1、学会本课生字、新词。读准多音字“强”。2、复习巩固，用自然段归并法给课文分段。3、初步感受童第周为国争气的思想感情。教学过程...
日期：2011-04-27
教学要求：⒈教育学生学习生物学家童第周勤奋学习、刻苦钻研的可贵品质和他“一定要争气”的爱国思想。⒉继续进行由节到段的训练，了解段与段的联系。按“时间的推移”给课文分段...
日期：2011-04-27
教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、学会本课13个生字，掌握“偏僻、勉强……”等词语；理解“才”在本课几个句子中的意思。3、复习巩固把意思相...
日期：2011-04-27
《一定要争气》是九年义务教育教材六年制第五册第三组的讲读课文。这是一篇记叙已故著名科学家童第周轶事的文章。教学时要使学生了解青年时期的童第周勤奋学习、刻苦钻研的两件事，学习童第周为中国人...
日期：2011-04-27
教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国着名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不...
日期：2011-04-20
一、教学目标1、能有感情地朗读课文，重点读好课后作业第2题中的两个句子，并体会句子的意思。2、学会本课13个生字，掌握“偏僻、勉强、资助、尝试、实践、熟练”等词语；理解“才&rdq...
日期：2011-04-20
（一）教学目标1．理解课文2、3段，进一步理解“勉强、发愤、地位、熟练”等词语的意思。2．理解“才”在几个句子中的意思。3、抓住重点句体会人物感情，有感情地朗读课文。深人体会...
日期：2011-04-20
