《植树的季节》教学教案
教学目标:1、认识17个生字,学会写9个汉字。2、能用喜欢的方法去识字,并准确、有感情地朗读全文。3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。教学重点:能用喜欢的方法在阅读中识字...
日期:2016-06-16
李翔一、 教学目标:1、 朗读、背诵课文,体会植树的意义,激发植树的热情。2、 认字15个,写字10个。3、 复习巩固学过的识字方法,练习看声旁猜字。二、 教学重点:能用喜欢的方法在...
日期:2012-11-14
教学目标:1、认识17个生字,学会写9个汉字。2、通过课文内容的理解,把握课文的情感,有感情地朗读课文;3、在学习过程中,从课内外资料了解植树造林的重要性,激起对植树造林的强烈愿望,以及对保护...
日期:2012-11-14
一、教材分析:本单元围绕“植树”这一主题,编排了三篇主体课文,一篇自读课文。学生通过学习本单元的课文,参与课文的综合活动,可切实理解树是人类的好朋友及应该如何爱...
日期:2012-03-05
教学目标:1、 认字17个,会写字9个。2、 读通、读顺、读懂课文、理解课文内容。3、 能用自己的话表达对树木的热爱之情。教学建议:1、可以让学生从了解树木对人类的好处入手,从调查校园绿化环境做起,调动...
日期:2011-10-08
教学目标:1.认读本课的16个生字,规范地书写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.发散思维,展开述说。教学过程:一、导入新课看到题目后你想到了什么?你又想从学习中了解些什么呢?简介植...
日期:2011-09-02
教学目标:1.认读本课的16个生字,规范地书写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.发散思维,展开述说。教学过程:一、导入新课看到题目后你想到了什么?你又想从学习中了...
日期:2011-08-30
教学目标1、认识17个生字,学会写9个汉字。2、能用喜欢的方法去识字,并准确、有感情地朗读全文。3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。教学重点能用喜欢的方法在阅读中识字。教学...
日期:2011-08-26
教学目标:1.认读本课的16个生字,规范地书写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.发散思维,展开述说。教学过程:一、导入新课看到题目后你想到了什么?你又想从学习中...
日期:2011-08-26
教学目标:1.认读本课的16个生字,规范地书写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.发散思维,展开述说。教学过程:一、导入新课看到题目后你想到了什么?你又想从学习中了...
日期:2011-06-07
教学目标1、认识17个生字,学会写9个汉字。2、能用喜欢的方法去识字,并准确、有感情地朗读全文。3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。教学重点能用喜欢的方法在阅读中识字。教学准备搜集有关...
日期:2011-06-07