《谁该得第一》教学教案
北京版三年级语文上《谁该得第一》教案
教学目标:1.让学生通过查字典方式来认读生字。2.运用分角色等多种形式朗读课文,在读中了解课文,领会课文大意。3.在评画讨论的过程中,感受画中的丰富想象力,体会孩子们的善良、正直,受到关爱别人,关...
日期:2016-07-26北京版语文三年级上册《谁该得第一》教案
教学要求:★让学生通过查字典方式来认读生字。★运用分角色等多种形式朗读课文,在读中了解课文,领会课文大意。★在评画讨论的过程中,感受画中的丰富想象力,体会孩子们的善良...
日期:2014-08-07《谁该得第一》教学教案(2)
教学目标:知识目标:1.认读4个字。2.分角色朗读课文。情感目标:在评画讨论的过程中,感受画中的丰富想像力,体会孩子们的善良、正直,受到关爱别人、关心环境的美好心灵感染。能力目标:参与绘画比赛,...
日期:2011-07-14《谁该得第一》教学教案(1)
教学目标:知识目标:认读6个字。分角色朗读课文。情感目标:在平滑讨论的过程中,感受画中丰富的象想力,体会孩子们的善良正直,受到关爱别人、关心环境的美好心灵感染。能力目标:参...
日期:2011-07-14