《和时间赛跑》教学教案
教学设计设计意图教学目标正确认读本课6个生字，掌握9个要求会写的生字。抓住重点句段理解课文，懂得时光一去不复返的道理，知道从小珍惜时间。设计思想《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，...
日期：2012-01-05
教学目标：知识与技能：1．正确认读本课6个生字，学会书写9个生字。2．正确流利有感情的朗读课文，背诵对自己有启发的部分课文。过程与方法：1．继续进行自主识字，提高学生随文理解词义的能力...
日期：2012-01-05
教学要求：1、掌握生字2、理解课文内容，朗读课文3、由关键字理解文章的深刻含义4、搜集和理解有关的时间名言、谚语，与同学们在课内外进行交流教学重、难点：1、理解课文内容，认识...
日期：2011-03-28
第一课时教学内容：全文初探，整体感知，重点探讨课文1-8自然段教学目标：在学生课前预习课文有所收获基础上，通过检查预习的方式了解在学生初读课文，理解课文内容，提出不理解的问题等...
日期：2011-03-28
教学要求:1有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。3、搜集、交流、积累有关珍惜...
日期：2011-03-28
教材分析：《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日...
日期：2011-03-28
师：我学语文的时间比你们要长，如果从我说第一句话算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的学习体会，语文学习的基本方法就是多读书、多读文章，古人云：“书读百遍，其义自现”，说的就是...
日期：2011-03-23
