《一次著名的冲刺》教学教案
教学目标：1、学习课文生字，用学过的方法理解有关词语。2、朗读课文，边读边思，学习提出问题的方法。3、了解现代奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬“重要的...
日期：2016-02-18
教学目标：1、学会10个生字（刺、闷、迈、顽、脚、掌、雷、据、册、宾），认识9个字（奥、耗、 晕、蹒、跚、搀、霎、绩、胫），理解“遥遥领先，蹒跚，顽强，不胫而走”等词语。2、正确...
日期：2016-02-18
第一课时一、谈话导入，引导质疑1、同学们，2008年奥运会将在中国北京举行。你们知道奥运会的奋斗目标是什么吗？（更快、更高、更强）是啊，为了更快，更高，更强的目标，无数运动员在赛场上奋...
日期：2011-09-28
教学过程：一、出示课题：1、40《一次著名的冲刺》齐读课题2、质疑二自学课文：1、自学课文1）读通课文，注意生字读音。2）在文中找出一次著名的冲刺指哪次？谁冲刺？2、反馈出示：1908...
日期：2011-09-28
过程与方法：1、抓住学生亲身体验，激发学生情感，从而理解课文。2、通过有感情地阅读文章，联系上下文理解文中重点词语，感悟文章的思想感情。情感态度与价值观：1、紧扣第2自然段，体会派特利那种...
日期：2011-09-28
教学目标：（一）、知识与技能：1、学会10个字，会认9个字，理解“蹒跚、不胫而走”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文。3、读懂课文内容，体会派特利不屈不挠的...
日期：2011-09-16
