《苹果落地》教学教案
教学目标：知识与技能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法理解课文内容，体会“好奇心”的重要性。情感、态度与价值观培养学生认真观察，积极思考的学习习惯。教学重、难...
日期：2016-07-29
教学准备：电话，生字卡片教学过程：教师行为学生活动引入新课1.激趣：今天老师给大家带来了一位非常爱动脑筋的小朋友，你们想不想认识？我们来一起学习“苹果落地”初读课文识字1.出示题目&...
日期：2011-10-08
教学目标1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。3、会正确、流利地朗读课文。4、感...
日期：2011-09-20
教学目标1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。3、会正确、流利地朗读...
日期：2011-08-30
教学目标理解课文内容，懂得要善于观察，勤于钻研。激发学生对自然现象产生兴趣，主动探究。学习生字新词，练习有感情朗读。培养合作学习的能力。教学重难点引导学生体会“好...
日期：2011-08-29
教案一：教学目标1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。3、会正确、...
日期：2011-08-24
第二课时教学目标１、继续学习课文１－５节。２、能正确流利地朗读这几节课文，学习生字“总、思、考、吸、引”。教学过程一、复习检查：(6’)１、卡片读生字，并找朋友。２、读一读２－４节...
日期：2011-08-24
教学目标理解课文内容，懂得要善于观察，勤于钻研。激发学生对自然现象产生兴趣，主动探究。学习生字新词，练习有感情朗读。培养合作学习的能力。教学重难点引导学生体会“好奇心”是多...
日期：2011-07-05
【学习目标】：1、使学生识别文中14个二类字，会用它们组词。2、理解课文内容，体会“好奇心”的重要性。培养学生认真观察，积极思考的学习习惯。【教学重难点】：体会“好奇心”重要...
日期：2011-07-05
教学目标：1、学会本课13个生字，认识新偏旁“田”，读写并理解“自言自语、思考、吸引、现象、世界、着名、科学家”等新词语的意思。2、学会用“为什么”提问。3、有感情的朗读...
日期：2011-06-22
教学目标1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。3、会正确、流利地朗读课...
日期：2011-06-22
苹果落地知识技能：1．使学生识别文中14个二类字，会用它们组词。2．理解课文内容，体会“好奇心”的重要性。3．培养学生认真观察，积极思考的学习习惯。教学准备：电话，生字卡片教学过程：教师行为...
日期：2011-06-08
教学目标1．学会13个生字，读写自言自语等11个词语，会用思考吸引力说话。2．会照样子用为什么提问题，会读经过改编的课文句子。3．会正确、流利地朗读课文。4．感受牛顿从非常普通的现象中...
日期：2011-05-06
