《题临安邸》教学教案
【学习目标】1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。2、初步感受借景抒情的表达方式。初步感受借景抒情的表达方式，体悟诗人忧国忧民的情怀。...
日期：2012-12-03
学习内容简析：《题临安鄯是南宋诗人林升写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首政治讽喻诗。表现了南宋的统治者们在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色香风中的种种丑态，也从一个侧...
日期：2012-12-03
一、背景介绍，情境导入1．你们了解宋朝的历史吗？2．出示北宋的地图。北宋的首都在汴州，就是现在的河南省开封市。看一看北宋的疆域。3．但在公元1126年，金人攻入汴州，不仅俘辱了北宋徽宗、钦...
日期：2012-12-03
教学目标：1、借助教材注释，结合课内外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。2、体会重点诗句的情境，在反复诵读，合理想象，感受诗歌的情绪和意境，感悟诗人忧国忧民的情怀...
日期：2012-12-03
一、播放《示儿》1、同学们，我们先来听一首曾经学过的诗。2、谁能告诉我，这首诗是谁在什么时候写的？他最盼望的是什么？（陆游在临终的时候写的，他最盼望的是收复中原失地）3、有谁知...
日期：2012-12-03
【教学理念】1、语文课要提高课堂教学效率，其途径之一就是整合，对三维目标的整合，对教学内容的整合，对教与学方式的整合，在整合中实现学生语文素养最大程度的提升。2、语文课堂...
日期：2012-12-03
教学目标：1、借助教材注释，结合课内外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。2、体会重点诗句的情境，在反复诵读，合理想象，感受诗歌的情绪和意境，感悟诗人忧国忧民的情怀，受到心灵...
日期：2012-12-03
