《达尔文和小松鼠》教学教案
教学目标1、学会本课9个生字，掌握“科学家、地上、喜欢、从来、动物、站注外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、正确、流利地朗...
日期：2012-12-25
教学目标：1．读准生字的音，能分析字形，并了解字义。2．正确、流利地朗读课文。3．正确、规范地书写本课的生字及词语。4．完成课后练习。教学重点：1．用恰当的方法分析字形。2、能正确、规范...
日期：2012-12-13
第一课时教学目的：l、读准本课9个生字和9个词语，认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、理解课文内容，知道达尔文从小就喜欢各种小动物，并能仔细观察他们的生活。使学生初步产生观察小...
日期：2012-12-13
《达尔文和小松鼠》 教材分析石家庄市石岗大街小学 史传娜《达尔文和小松鼠》是冀教版小学语文第二册第三单元的讲读课文。达尔文是英国著名的科学家，他从小就喜欢小动物，喜欢观察大自然。有一次，达尔文...
日期：2012-01-05
第一课时教学目的：l、读准本课9个生字和9个词语，认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、理解课文内容，知道达尔文从小就喜欢各种小动物，并能仔细观察他们的生活。使学生初步产生...
日期：2011-06-08
达尔文和小松鼠教学目标1．学会本课10个生字和由生字组成的词语。2．抓重点词、句理解课文内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活，培养学生观察小动物的...
日期：2011-06-03
教学要求1．学会本课8个生字和9个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过读课文知道达尔文从小就喜欢各种小动物，常常仔细观察小动物的生活。教育学生要爱护小动物。教学...
日期：2011-05-26
第二课时一、朗读课文（指名读、集体读）二、指导识字、写字1．开火车认读生字卡片（包括要求认识的字）。2．学生自己先识记要求学会的字，然后交流讨论，怎样记这几个字。重点指导以下几生...
日期：2011-05-26
教学要求：1.读懂课文词、句、段的意思，理解课文内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察生活，培养学生观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情。2.学会10个生字和由生字组成的词...
日期：2011-05-25
教学目标：l、学会“百、科、喜、欢、物、注穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站注外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、...
日期：2011-05-25
第一课时教学目的：l、读准本课9个生字和9个词语，认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、理解课文内容，知道达尔文从小就喜欢各种小动物，并能仔细观察他们的生活。使学生初步产生观察小...
日期：2011-05-25
教材分析本文共有六段，主要写了达尔文小时候喜欢小动物，有一次，一只小松鼠爬到他身上玩，他一动不动地站着，不伤害小松鼠。本课教学重点是学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。教学建议(一)...
日期：2011-05-25
《达尔文和小松鼠》教学设计之二教学目标：l、学会“百、科、喜、欢、物、注穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站注外衣、一直、好像”等...
日期：2011-05-20
教学目标：l、学会“百、科、喜、欢、物、注穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站注外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”...
日期：2011-05-19
第一课时教学目的：l、读准本课9个生字和9个词语，认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、理解课文内容，知道达尔文从小就喜欢各种小动物，并能仔细观察他们的生活。使学生初步产...
日期：2011-05-13
