《李时珍》教学设计
一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6《李指针》二、教学要求：1、学会14个生字（含1个多音字“累”）及新词，认读5个字。2、了解明朝伟大的医学家和药物学...
日期：2015-03-12
一、听写词语，串联说话，质疑问难：1、 听写词语（1）李时珍（2）明朝（3）药物学家（4）医学家（5）《本草纲目》2、串联说话，顺序可以有以下几种：（1） ２１３４５（2）１２３４５（3）３４１...
日期：2014-08-29
一、教材分析：《李时珍》是九年义务教育六年制小学语文第六册第九组教材的一篇讲读课文。全文从“立志-学医-编书”三个方面介绍李时珍，反映了李时珍严谨的科学态度和献身医学的精神。课文通俗易懂...
日期：2012-10-30
一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医着书的高尚精神。2.学习生字新词，理解“珍贵&...
日期：2011-03-24
一、揭题：同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了解这本书和它的作者吗？（《本草纲目》...
日期：2011-03-16
一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。2.学习生字新词，理解“珍贵&rdqu...
日期：2011-03-16
教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。...
日期：2011-03-16
一、教学目标：1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习...
日期：2011-03-16
教学目标：1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习给课文分段。3．学习本...
日期：2011-03-16
教学时间3课时教学过程第一课时（一）揭示课题，范读课文。今天我们学习第21课《李时珍》，那么李时珍是一个怎样的人呢？听老师将课文读一遍。教师范读课文。（二）学习生字词。1.自由轻声读课文。要求...
日期：2010-03-15
