《看浪花》教学设计
教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、引趣揭题。1.你见过浪花吗？它会做些什么？2.今天我们学习一首诗歌。板书：22看浪花3.看了这个题目，你想知道哪些内容？二、初读诗歌。1.读通课文...
日期：2013-02-14
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备：师：准备大海、海岸、海滩图片。生：预习课文，通过...
日期：2011-09-22
教学目标：1、学会丫、穗、涯、潜、鲨、鬃、甩、疙、瘩、绸、摩11个生字。2、有感情地朗读诗歌，感受浪花的美丽。教学重点；品味字词，有感情地朗读诗歌教学难点：生字穗、鬃、甩、疙...
日期：2011-09-08
教学目标1、认识本课生字，会写要求写的字。2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学准备教师：准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还可以准备一...
日期：2011-06-01
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备：师：准备大海、海岸、海滩图片。生：预习课文，通过各种途径了...
日期：2011-06-01
教学设计参考一、放映录像，激趣引入1、放映有关大海的录像或者出示挂图。2、同时播放欢快优美的音乐，激起孩子们学习的兴趣。二、配乐范读，图文结合1、在音乐和图像的背景下，教师范...
日期：2010-04-02
