《画鸡蛋》教学设计
教学目标：1.认知：识字15个，写字7个。2.情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。3.培养学生合作...
日期：2012-04-18
教学目标：1.学习本课6个生字，会认2个生字，学会本课词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3.理解课文内容，思考为什么只有小花猫画的鸡蛋才像鸡蛋。教学...
日期：2012-04-18
师：小朋友，这节课我们继续学习第14课，课题是——生：画鸡蛋。师：(板书课题)上节课我们读了课文，学了生字，了解了课文内容。谁能告诉老师课文是讲谁画鸡蛋的事?生：达...
日期：2011-08-18
教学目标：1、学习本课6个生字，会认2个生字，学会本课词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。能分角色朗读课文，有感情朗读对话。3、理解课文内容，思考为什么只有小花猫画的鸡蛋才像鸡蛋。...
日期：2011-07-06
教学目标：1．认知：识字15个，写字7个。2．情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。3．培养学...
日期：2011-07-04
教学目标：1、培养学生识字、写字能力2、培养学生认真观察以及收集资料的能力教学重点：1、识字和写字2、理解、背诵老师说的话教学难点：用自己的话说说老师的话的意思教具准备：生字...
日期：2011-05-27
教学目标：1、会认、会写本课生字教具准备：生字卡片教学过程：一、导语：上节课我们学习了第一自然段，知道了达·芬奇是个著名的画家。他是怎样成为著名画家的呢？我们带着这个问题...
日期：2011-05-27
一、教学理念：培养学生热爱祖国语文的思想感情，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，指导学生正确地理解和运用祖国语文，关注每一位学生，以学生为主体进行教学。充分体现&ldqu...
日期：2011-05-27
教学目的：1、巩固生字词，正确书写生字。2、学习有感情朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。3、培养学生合作、自主探究的意识...
日期：2011-05-27
一、教学理念：培养学生热爱祖国语文的思想感情，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，指导学生正确地理解和运用祖国语文，关注每一位学生，以学生为主体进行教学。充分体现&ldq...
日期：2011-05-10
第二课时教学目的：1、巩固生字词，正确书写生字。2、学习有感情朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。3、培养学生合作、自主探究的意识，以及分析综...
日期：2011-05-10
一、谈话导入1．今天，我们来认识一个外国人，他叫达·芬奇，外国人的姓名和我们中国人的排列顺序不同。达是他的名，芬奇是他的姓。2．出示达·芬奇图片，你知道他的哪些知识...
日期：2011-03-08
一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会生字：“始、易、千、金、角、度、练、技、巧、准、确”。2．通过查字典理解词意：著名、开始、角度、容易、训练、技巧、准确。3．...
日期：2011-03-08
课时安排：两课时。第一课时教学目标：1、学习本课3个生字，会认2个生字，学会本课词语。2、能正确、流利的朗读课文。3、学习课文最后一段，了解只有小花猫画的才像，其他的小动物都画...
日期：2010-05-07
