《长城砖》教学设计
20* 长城砖教材分析这篇略读课文讲的是在武器高度发达的今天，长城砖失去了自信，觉得自己是世界上最低下、最无能、最可怜的砖；有一天它被运往美国一座大城市展览，在人们的赞扬声中，它...
日期：2014-09-15
教学目标：(一)认知目标：1.认识本课8个生字2.阅读课文，能抓住课文主要内容，了解长城砖思想转变的过程。(二)能力目标：分角色朗读课文。(三)情感目标：联系生活经验，认识到不能妄...
日期：2012-10-08
课时安排1课时。教学过程一、导题激趣。二、读懂阅读提示，明确阅读要求。1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。2．学生交流。三、整体感知，了解课文主要内容。...
日期：2011-05-06
教学目标：1、认识8个生字，有感情的朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引发兴趣。1、课前同学们通过查资料，对长城有...
日期：2011-04-08
教学目的：1、认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲雹自言自语”等词义。2、阅读课文，能抓住课文主要内容。3、联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分...
日期：2011-04-08
教学目标：1．认识本课8个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文主要内容。3．联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。教学步骤：（一）导入绵延万里的古长城大家一...
日期：2011-04-08
教学目标：1、认识8个生字，有感情的朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引发兴趣。1、课前同学们通过查资料，对长城有了哪些了...
日期：2011-03-25
教学目标：1、认识8个生字，有感情的朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引发兴趣。1、课前同学们通过查资料，对长城有了哪些了...
日期：2011-03-25
教学目标：1、认识8个生字，有感情的朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引发兴趣。1、课前同学们通过查资料，对长城有了...
日期：2011-03-24
【教学目的】１、认识８个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲雹自言自语”等词义。２、阅读课文，能抓住课文主要内容。３、联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信...
日期：2011-03-24
教学目标：1、认识8个生字，有感情的朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引发兴趣。1、课前同学们通过查资料，对长城有了哪...
日期：2011-03-14
【教学过程】一、导入新课１、提问：谁去过长城？谁知道长城砖是什么样子的？２、教师小结：长城是我国劳动人民修建的为了抵御外来侵略者用的。长城上的砖一般重量为１５千克，长３６．５～３８．５厘米，...
日期：2010-02-27
