《卢沟桥》教学设计
教学目标：1、理解课文内容，了解卢沟桥的建筑特点及历史意义，体会作者的思想感情，激发学生的民族自尊心和自豪感；2、引导学生在品味语言的基础上，体会、学习文章语言表达的方...
日期：2016-03-17
一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。2、学会本课7个生字，两条绿线内的生字只识不写。了解多音字“爪”“咽”“处...
日期：2011-09-29
课时目标：1、采用“以述促读”的方式，引导学生深入研读课文语言材料，感知课文的思想内容。2、学会圈画重点词句，帮助了解和感知课文。3、有感情地朗读课文。课时重点：圈画关...
日期：2011-09-29
第三课时课时目标：1、精读课文第三、四段，完整地了解“卢沟桥事变”这一历史事件。2、练习按照时间和事情的发展顺序复述课文。3、指导造句。课时重点：按照时间和事情的发...
日期：2011-09-29
【内容简析】卢沟桥是一座闻名世界的桥梁，历史久远，设计科学，造型美观。同时，它是着名的“七七事变”的发生地，是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通过朴实的语言，具体形象...
日期：2011-09-16
【教具准备】1、生字、词语卡片，教学挂图（课文插图）或多媒体课件；2、有关卢沟桥的图片、录象或光盘等资料。【教学时间】两课时【教学设计】第一课时一、围绕课题，初步感知1、揭示课题...
日期：2010-03-25
