《太平洋的来客》教学设计
教材分析：课文共有十一个自然段，可以划分为三个部分。主要讲了钱塘江大潮的雄伟壮观，分析了大潮形成的原因。在描写大潮时运用了大量的修辞手法和优美的词句，这有助于读者更好的体会大潮的雄...
日期：2016-03-23
一、教学要求1 认识、会写“潮、坝、虹、喷、滚、咆、哮、涛、汹、喇、叭、岳12 个生字。理解“溯江、喷雪滚玉、咆哮、天坍地陷、汹涌”等词语的意思。2 有感情地朗读课文，背诵...
日期：2013-02-26
教学目标知识与技能：1、认识、会写12个生字，正确读写“大潮、堤坝、白虹、咆哮、汹涌、喇叭、山岳”等词语。2、朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累词语。3、理解课文内容。感...
日期：2013-02-26
第一课时教学目标：知识技能1. 正确读写12个生字。2.正确读写“大潮、堤坝、白虹、滚玉、咆哮、汹涌、喇叭、山岳”等词语。3.理解课文内容。感受大潮的壮观，了解大潮的成因。过程...
日期：2012-03-30
教 具：课件、生字卡教学方法：引读法，读读议议相结合教学流程：一、情境导入1．播放钱塘江大潮壮观的画面。同学们，这大潮美吗？你想知道这大潮是怎样形成的吗？让我们随作者的描绘一起走进文中吧...
日期：2010-06-04
