《不用谢,爸爸》教学设计
教学目标:1.学会本课生字,理解本课词语的意思,掌握课后复习内容。2.通过读,弄懂课文的意思,练习用幽默的语言来读人物的对话。3.懂得即便是大科学家也有弄错的时候。教学重点、难点:理解...
日期:2015-08-21
教材分析提到爱因斯坦,我们想到更多的是一大串科学成果。在生活中,这样一位享誉世界的大科学家也会在不经意中来一次幽默。这则幽默讲述的就是爱因斯坦和女儿之间发生的一个有趣的小故事。课文共...
日期:2012-04-01
教学目标:1.学会本课生字,理解本课词语的意思,掌握课后复习内容。2.通过读,弄懂课文的意思,练习用幽默的语言来读人物的对话。3.懂得即便是大科学家也有弄错的时候。教学重点、难点:理解幽默语言...
日期:2012-03-31
教材简析:提到爱因斯坦,我们想到更多的是一大串科学成果。在生活中,这样一位享誉世界的大科学家也会在不经意中来一次幽默。这则幽默讲述的就是爱因斯坦和女儿之间发生的一个有趣的小故事。课...
日期:2012-03-31
教学准备:人物情景对话的课件。教学时数:二课时第一课时教学内容:学习基础知识教学过程:一、提示课题“不用谢,爸爸”。学生齐读课题。这一课的课题是以人物的语言为题,中间...
日期:2010-05-24