《家乡的秋白梨》教学设计
教学目标：明确了本课教材的编排意图，前后联系，了解了课文内容及学生情况后，确定本课的教学目标如下：1．学会本课14个生字；理解8个新词语的意思。2．能辨别运用关联词“不但&helli...
日期：2015-08-26
一、教材特点分析这是一篇以描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出一幅美丽、动人的画面，赞美了家乡的美丽和可爱。二、学生特点分析三年级的学生在...
日期：2012-10-30
《家乡的秋白梨》最后—个自然段。2．训练目标通过“不但……而且……”的训练，培养学生语言的准确性和组织性品质。3．训练步职(1)默读、...
日期：2011-09-27
教学目标：1、读懂按时间顺序写的一段话，总结得出学习方法。2、有感情地朗读课文，感受家乡的美丽、可爱。教学过程：一、复习回顾（1分钟）1、课前谈话2、导入新课就让我们一起到梨园了...
日期：2011-09-07
一、教材特点分析这是一篇以描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出一幅美丽、动人的画面，赞美了家乡的美丽和可爱。二、学生特点分析三年级的学生在听说读写的能...
日期：2011-08-18
第1课时教学目标1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。3、读懂句子。辨别“不但……而且&hel...
日期：2011-07-12
第1课时教学目标1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。3、读懂句子。辨别“不但…&hel...
日期：2011-05-31
第1课时教学目标1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。3、读懂句子。辨别“不但……而且…&he...
日期：2011-05-10
教学目标：知识目标：能按时间顺序读懂第2自然段，知道成熟的秋白梨的特点。能力目标：能有感情地朗读课文，初步学会“不但……而且……”这一递进关系的关联词语的用...
日期：2011-05-06
教学目标：1、读懂按时间顺序写的一段话，总结得出学习方法。2、有感情地朗读课文，感受家乡的美丽、可爱。教学过程：一、复习回顾（1分钟）1、课前谈话2、导入新课就让我们一起到梨园了解秋白梨...
日期：2011-05-06
第1课时教学目标1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。3、读懂句子。辨别“不但……而...
日期：2011-05-06
设计理念根据课文的语言特色和三年级学生语言发展的特点，抓住“秋白梨不但个儿大，而且香甜可口”这个句子和“躲”“挂”“点头微笑”等描写秋白...
日期：2011-05-06
一、教材特点分析这是一篇以描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出一幅美丽、动人的画面，赞美了家乡的美丽和可爱。二、学生特点分析三年级的学生在听说读写的能力方面已有一...
日期：2011-05-06
第1课时教学目标1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。3、读懂句子。辨别“不但…&hell...
日期：2010-03-12
