《“钢琴之王”的微笑》教学设计
北京版六年级语文上《“钢琴之王”的微笑》教学设计
教学目标:1、能够结合课文内容或生活实际理解句子的意思。2、知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同。3、能够抓住最打动自己的地方写出感受。4、有感情地朗读课文。5、懂得当一个人遇到困难...
日期:2016-07-28北京版六上:《“钢琴之王”的微笑》教学设计
第一课时一、导入新课板书课题,齐读课题,说说钢琴之王是谁? 你了解他么?投影出示生平资料。(学生读)同学们今天我们来学习《“钢琴之王”的微笑》这篇课文。二、检查预习课文情况1、指名读课...
日期:2012-08-20北京版六上:《“钢琴之王”的微笑》第二课时 教学设计
教学目标:能够结合课文内容或生活实际理解句子意思。 知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同。能够抓住最打动自己的地方 写出感受,能有感情的朗读课文,懂得当一个人遇到困难的时候,应给...
日期:2012-08-20《“钢琴之王”的微笑》教学设计之一
教学目标:1.能够结合课文内容或生活实际理解句子的意思。懂得当一个人遇到困难的时候,应当给予诚挚的帮助,这种帮助往往会使困境中的人摆脱困境。2.知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同,体会...
日期:2011-05-10