《梅雨潭》教学设计
诵读目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。2、感受梅雨潭的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。3、体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法...
日期：2016-01-27
教学目标：1、学习作者抓住特点运用比喻、拟人等修辞手法具体描绘的方法，感受梅雨潭独具特色的美；2、学习作者观察景物、描写景物的方法；（移步换景）3、体会文本优美的语言，积累语言，有感情...
日期：2016-01-27
教学目标：1.学会本课10个一类字，9个二类字。2.梅雨亭、瀑、潭的位置和观察方法。3.抓事物特点和用比喻词句具体描绘的方法。教学重点：梅雨亭、瀑、潭的特点教学时数：三课时基础知...
日期：2012-03-31
第一课时教学目标：1.认识9个生字，会写10个生字。2.理清课文脉络，能够正确地朗读课文。3.指导学生阅读，理解课文内容。学习作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。教学重点：1.认识9个...
日期：2012-03-31
教学目标：1.知识与技能：学习10个生字，认识9个生字，有感情的朗读课文，学“移步换景”的写作方法。2.过程与方法：在读一读、说一说、看一看、议一议过程中提升学生的语文能力。...
日期：2012-03-31
教具准备：生字词语卡片。教学过程：一、对句练习，导入新课。1、同学们，我们先做个对句练习。我说上句，你们按照对句的一般要求，对出下句。师：碧玉妆成一树高（生：万条垂下绿丝绦）师：日出...
日期：2010-05-25
