《四时田园杂兴》教学设计
教学目标1.知识与目标：会认9个生字。会写8个生字，掌握多音字“供”，能正确的认读课后的词语。2.过程与方法：通过合作学习，小组交流，能理解重点词语的意思，感知诗的意境，能背诵...
日期：2015-01-06
教学目标:1.认识9个生字，掌握1个多音字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。3．感受田园劳动生活，体会人们生产劳作的辛苦。教学重点:1.认识9个生字，掌握1个多音字。2．理解诗句...
日期：2012-04-18
教学目标：1.知识与目标：会认9个生字。会写8个生字，掌握多音字“供”，能正确的认读课后的词语。2.过程与方法：通过合作学习，小组交流，能理解重点词语的意思，感知诗的意境...
日期：2012-04-18
教学目标：1.感受田园劳动生活，体会人们生产劳作的辛苦。2.认识8个生字，会写8个字。3.正确、流利地朗读、背诵古诗。重点：1.认识8个生字，会写8个字。2.正确、流利地朗读、背诵古诗。难点：...
日期：2011-09-07
教学流程一导言诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉。“情动于中而言溢于表”的诗词是语言的精华。因而学习诗歌，要反复朗读，体会诗歌的韵律美，体会诗人的感情，达到与诗人心灵相通，感情交融的...
日期：2010-05-24
