《采蒲台的苇》教学设计
[学习目标]1、静心阅读，在语言环境中理解和体会“清白”“冀中名胜”以及“最好的苇出在采蒲台”等词句的含义。2、能正确、流利地朗读课文，尝试复述&ldquo...
日期：2012-08-29
一． 揭题，了解课文主要内容。1． 出示课题，思考，从题目看，课文应该写些什么内容？（出示图片）板书：苇2． 那么这篇课文写的是这些内容吗？请同学们快速浏览一遍课文。板书：...
日期：2011-10-27
一．揭题，了解课文主要内容。1．出示课题，思考，从题目看，课文应该写些什么内容？（出示图片）板书：苇2．那么这篇课文写的是这些内容吗？请同学们快速浏览一遍课文。板书：人3．小结：是的，...
日期：2011-07-18
本课的设计思想：《采蒲台的苇》是一篇艺术性很强的文章，学生接受似乎有较大难度。其难度主要表现在：1、文章不是按一般记事文六要素的写法叙述，而是把叙事、咏物、赞人揉合在一起，运用了...
日期：2011-05-13
《采蒲台的苇》是著名作家孙犁的散文。文章以《采蒲台的苇》为题，好象是状物，其实是写人。文章着力描写的，是发生在苇塘中的感人的对敌斗争故事。“采蒲台的苇”，实际是采蒲台劳动人民对敌...
日期：2011-05-13
我到了白洋淀，第一印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。村里到处是一垛垛打下来的苇，柔顺的苇在妇女...
日期：2011-05-13
本文节选自孙犁的小说集《白洋淀记事》。文章记叙抗日战争时期，一次，在白洋淀的采蒲台，日本鬼子将全村人包围了，他们要抓八路军战士，采蒲台的人们机智勇敢地与日本侵略者斗争，面对...
日期：2011-05-13
1 本文是节选自孙犁的小说集《白洋淀记事》，由于描写的语言有一定的跳跃性，不少句子的含义有比较深，学生阅读理解会有一定的困难。建议可以让学生将《白洋淀纪事》中其它几篇小说找来(或老师选择提供)读...
日期：2011-05-13
一．揭题，了解课文主要内容。1．出示课题，思考，从题目看，课文应该写些什么内容？（出示图片）板书：苇2．那么这篇课文写的是这些内容吗？请同学们快速浏览一遍课文。板书：人3．小结：是的，课文表面上...
日期：2010-04-21
