《春潮》教学设计
（一）谈话引题，激发兴趣。寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。大地上万物跃跃欲动，将要爆发出埋藏了一冬的活力，势不可挡！这节课，老师就带领大家一起欣赏在...
日期：2014-11-25
教材分析：这篇课文以“春潮”为题，描写了春潮的形成过程和磅礴的气势。全文分为两部分。第一部分以首句总起，写山的背阴处“寒冷的威力已在衰竭”，“...
日期：2012-04-23
教材简析：《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。本文文质兼美，适合细细品读。教学构想：教学要重视朗...
日期：2012-04-23
教学目标：1.学会7个生字。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学生能背诵自己喜欢的部分，积累语言。3.通过理解文章的内容学...
日期：2012-04-23
教材简析：《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。本文文质兼美，适合细细品读。教学构想：教学重要重视朗读，在反复朗...
日期：2011-04-29
教材分析：这篇课文以“春潮”为题，描写了春潮的形成过程和磅礴的气势。全文分为两部分。第一部分以首句总起，写山的背阴处“寒冷的威力已在衰竭”，“朝阳...
日期：2011-04-29
本课教材分析：本文以“春潮”为题，描写了春潮的形成过程和磅礴气势，让我们深切地感受到了春天那不可抗拒的力量。全文共分两部分。第一部分是春潮的序曲，描写春潮的孕育、积累、...
日期：2011-04-29
教学目标：1、学会7个生字。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，积累语言。3、感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量，了解...
日期：2011-04-26
课题： 《春潮》授课时数：2课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标：1、学会7个生字。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自...
日期：2011-04-18
课题： 语文天地授课时数：3课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标：1、 积累好词、佳句，感受春的美丽。明白“一年之际在于春”的道理。2、 继续学习摘录笔记的方法，...
日期：2011-04-18
教学目标:1,掌握本课生字新词.2,了解课文主要内容,理解关键词句,尤其是动词,想象春潮由弱到强,逐渐宏大的气势.3,积累语言,像作者那样留心观察春景.4,鼓励学生多问几个为什么,逐步掌握阅读方法,提高独立阅读...
日期：2011-04-18
教学目标：1、指导学生抓住形、色、声等写出春水的特点，表达真情实感。2、指导学生展开大胆、神奇的想象，用拟人的手法写出春雨的特点。3、培养学生运用多种感官观察事物以及语言表达能力，从而提高学生的...
日期：2011-04-18
教学目标：1、认识本文的7个生字，会写9个生字。2、理解课文的主要内容和关键词句，尤其是动词，想像春潮由弱到强、逐渐宏大的气势。3、积累语言，像作者那样留心观察春景。4、鼓励学生在阅读中...
日期：2011-04-18
教材简析：《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。本文文质兼美，适合细细品读。教学构想：教学重要重视...
日期：2011-03-30
教材分析：这篇课文以“春潮”为题，描写了春潮的形成过程和磅礴的气势。全文分为两部分。第一部分以首句总起，写山的背阴处“寒冷的威力已在衰竭”，“朝阳处雪已...
日期：2011-03-30
