《狮子和山羊》教学设计
教学目标:1、 认识本课生字10个,积累词语11个,积累句子1句。2、 能分角色朗读课文。3、 讲故事,提出疑问,讨论疑问。4、 了解山羊凭借勇敢、机智保护了自己。激发学生临危不乱、勇敢机智。教学重点:能...
日期:2016-07-01
教学目标:1、在语境中正确认读“狮、央、呆、恭、伐、徒”六个生字;结合字形和字义,重点识记“狮、恭、徒”的字形。在老师的引导下理解并积累“中央、对付、...
日期:2016-07-01
教学目标:1、识记“狮、央、呆、恭、伐、徒、诡、牌、执、罪”10个生字;书写“央、恭、徒、牌、执、罪”6个生字;积累“恭敬、信徒、冒牌”等8个词语。...
日期:2016-02-15
教学目标:1.识记“狮、央、呆、恭、伐、徒、诡、牌、执、罪”10个生字;积累“恭敬、信徒、冒牌”等8个词语。2.能分角色朗读课文,读出老山羊和狮子不同的语气。3.继续学习提...
日期:2016-02-15
教学目标:1、 认识本课生字10个,积累词语11个,积累句子1句。2、 能分角色朗读课文。3、 讲故事,提出疑问,讨论疑问。4、 了解山羊凭借勇敢、机智保护了自己。激发学生临危不乱、勇敢机智。教学重...
日期:2011-08-26
分层目标:1、 能正确认读生字、词语,能正确朗读课文。继续学习提问。(后)2、能在正确朗读课文的基础上提出疑问并讨论疑问。激发学生临危不乱、勇敢机智。(中、优)教学过程:一、 认知...
日期:2010-04-15