《山里的孩子》教学设计
一、听写听写词语:结实健壮 热情好客 充满幻想二、学习课文第一段1、找出三个听写词语在课文中的句子。2、读这三个句子,这三句分别在每一小节中是什么句?(师提出:学习总起句是这节课的学习...
日期:2016-03-15
教材简析:课文描绘了山里的孩子在大山的怀抱里形成的结实健壮、热情好客、充满幻想的性格特点,表达了作者热爱山乡,热爱山里孩子的思想感情。全文共4个自然段,前3段结构相似都是总分...
日期:2011-09-14
教学目标:1、知道课文前3个自然段是怎样围绕总起句来写具体山里孩子特点的。2、能有感情地朗读课文,培养热爱家乡,热爱山里孩子的思想感情。教学重点:读懂总分段。教学难点:展开合理的想象,用总分方法谈谈...
日期:2011-09-07
一、听写听写词语:结实健壮热情好客充满幻想二、学习课文第一段1、找出三个听写词语在课文中的句子。2、读这三个句子,这三句分别在每一小节中是什么句?(师提出:学习总起句是...
日期:2011-09-07
一、听写听写词语:结实健壮 热情好客 充满幻想二、学习课文第一段1、找出三个听写词语在课文中的句子。2、读这三个句子,这三句分别在每一小节中是什么句?(师提出:学习总起句是...
日期:2010-03-14