《圆圆的沙粒》教学设计
一．导入，激发兴趣，揭示课题1．出示海景图，配乐导入（导入，为学生创设生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣）2．板书课题，体会“圆圆的”叠词的妙用二．初读课文，整体感知课...
日期：2014-10-17
〖教学目标〗1.认会9个生字，写会10个汉字；能正确、流利地朗读课文。学习有感情地朗读课文。2.读懂课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励...
日期：2012-08-21
教材分析：《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻进蚌壳里，...
日期：2012-04-20
教学目标：知识目标：认识“哈、异、坦、蚌、牢、狱、缝、逝、潮”9个生字，能够正确书写“圆、粒、哈、异、理、嘲、坦、牢、潮”9个生字。能力目标：1.有感情有语气地朗读课文，理...
日期：2012-04-20
教学要求1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。3、理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发...
日期：2011-07-15
教学内容北师大版实验教材三年级上册第十单元中《圆圆的沙粒》教学目标１、认识“哈、异、坦、蚌、牢、狱、缝、逝、潮”９个生字，能够正确书写“圆、粒、哈、异、理、嘲、坦、牢、潮&r...
日期：2011-07-15
教材分析：《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的...
日期：2011-07-15
1、有感情有语气地朗读课文，理解课文内容。2、通过学习课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。3、通过查找资料，...
日期：2011-03-14
【教学目标】1,认识课文中的8个生字,以及生字组成的新词.认识多音字缝.正确地给课文标出段序.2,能正确,流利,有感情地朗读课文.3,通过学习课文,领悟只要朝着预定目标坚定不移地努力...
日期：2011-03-14
教学设计一教学准备：老师准备：课件（各种形状、色彩的珍珠，沙滩景，海浪声，）学生准备：搜集有关描写珍珠的精彩词句。教学过程：一、创设反差，激趣导课：1、同学们，在神奇的大海里，有一种美丽的珍...
日期：2010-01-27
【教学时间】二课时【教学准备】课件（图片、文字片）【教学过程】一、揭示课题，检查预习1、导入：同学们，今天老师要带大家去认识一位不平凡的朋友，他就是圆圆的沙粒！板书课题2、课文中圆圆的沙粒最后变...
日期：2010-01-27
