《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计
新课标五年级语文下《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计
教学目标:1、认识、书写生字,正确读写“眼疾手快、精神抖擞、破绽”等词语。2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容,感受鲜活的人物形象。3、学习并运用抓住人物的动作、语言、肖像、心理...
日期:2016-06-24新课标五下《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计
教学目标:1.能正确读写“破绽、咕咚、扳不动、精神抖擞”等词语,通过联系文中的语句理解“惯手”的意思。2.通过圈动词、小组合作读等方式感受小嘎子和胖墩儿这两个人物形象,并初...
日期:2015-12-10小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 教学设计(一)
一、导入大家都有朋友吧?你们都愿意于怎么的同学交朋友呢?今天也给你们带来了一个孩子,想让你们和他也交上朋友,他是谁呀?你是怎么认识他的?要和一个人交朋友我们必须先了解他的为人...
日期:2011-06-23新课标:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计之一
【学习目标】1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。3、认识课文中的14个生字,摘...
日期:2011-04-21