《神奇的耳朵》教学设计
教材分析:《神奇的耳朵》中,两只可爱的小白兔,用爱观察自然,用心倾听自然,便有一双神奇的耳朵,听到了世界上最美好的声音。童话这种独有的情趣,吸引学生步入情感世界,体会做有爱心、有...
日期:2016-05-25
学科语文单位石家庄市水源街小学教学内容冀教版一年级下册《神奇的耳朵》年级一年级教师邢宁联系电话教学准备多媒体课件教学过程教学设计设计意图教学目标:1.正确、流利地朗读课...
日期:2015-03-31
单元教学目标1.能够正确流利有感情地朗读本单位每一篇课文。2.会认51个生字,会写18个生字,培养学生积极阅读、主动识字的习惯。3.能够通过这一单元的学习,激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。...
日期:2015-03-31
教学设计设计意图教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.了解课文内容,激发学生热爱大自然,同时用心去感受大自然的情趣。3.正确认读本课17个生字,会写6个生字。教学重点:正确认读本课十七个生字,...
日期:2012-12-13
教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.了解课文内容,激发学生热爱大自然,同时用心去感受大自然的情趣。3.正确认读本课17个生字,会写6个生字。教学重点:1.正确、流利地朗读课文。2.正确认读本课17个生字,...
日期:2011-06-01
教学准备:课件课时安排:2课时第一课时教学过程:一、板书课题,解题质疑。1、你在哪里见过神奇这个词?请说出它所在的句子。2、你见过哪些神奇的耳朵,它有什么特别的地方?3、你想对课题...
日期:2010-04-26