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七律·长征

语文(按版本检索)

《七律·长征》教学设计

  • 苏教版五下:《七律·长征》教学设计(一)


    一、学习目标:1.认识3个生字,会写3个生字.2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情.3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用.二、课前准备:通过查找相关资料,初步感知诗歌中较难理解的词...
    日期:2015-05-29
  • 语文A版:《七律·长征》教学设计(三)


    学习目标1.认识3个生字,会写3个生字.2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情.3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用.课前准备◆通过查找相关资料,初步感知诗歌...
    日期:2011-08-16
  • 语文A版:《七律·长征》教学设计(二)


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵全诗。2、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理...
    日期:2011-08-16
  • 语文A版:《七律·长征》教学设计(一)


    教学目标:1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点:1、高度的艺术概括性和极度夸张的手...
    日期:2011-08-16
  • 苏教:《七律·长征》教学设计


    教学用具:中国地图;巧渡金沙江,飞夺泸定桥的情景录象第一课时教学过程:(一)解题。教师简介历史背景:国民党反动派对红军发动了五次“围剿”。从1931年到1934年,在毛...
    日期:2010-01-07
 
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