《走路的奥秘》教学设计
沪教版:走路的奥秘 教学设计
教学目标:1、识生字5个2、正确朗读课文3、预习课文4、通过教学,使学生懂得自然界处处蕴藏奥妙,激发他们探索自然的兴趣。教学重点:1、识生字5个2、正确朗读课文3、预习课文教学难点:...
日期:2011-07-12沪教:《走路的奥秘》教学设计
教学过程:一、激发兴趣,引入课题:1、同学们,你们知道蚂蚁是怎样走路的吗?今天这节课我们一起来研究“走路的奥秘”。2、(板书课题)齐声朗读二、预习课文,学习字词:(1) 预习...
日期:2010-04-16