《骑“白马”的苍耳》教学设计
西师大版:骑“白马”的苍耳 教学设计
教学目标1、巩固本课的生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的,激发学生探索自然奥秘的兴趣。重难点能正确、流利、有感情地朗...
日期:2011-08-26西师大:《骑“白马”的苍耳》教学设计二
教学设计一、贴近学生生活,谈话导入1、你观察到现在是生意盎然的春天,身边有哪些植物?2、为什么许多植物秋天枯萎了,第二年却更多、更茂盛?引出植物种子的传播。(板书课题,齐读课题)3、读了...
日期:2010-04-04