《青蛙》教学设计
教学目标:1.正确、流利、有事情地朗读课文。认识本课7个生字。2.通过阅读课文,使学生了解青蛙的外形特点及多种本领,从而感受到青蛙的可爱,并懂得要保护青蛙,保护动物。教学...
日期:2012-09-12
教学目标:情感目标:通过阅读课文,使学生了解青蛙的外形特点及多种本领,从而感受到青蛙的可爱,并懂得要保护青蛙,保护动物。能力目标:了解青蛙的外形特点及多种本领。知识目标:认识本课6个生字。教学重点...
日期:2012-04-16
教学目标1.通过阅读课文,使学生了解青蛙的外形特点及多种本领,从而感受到青蛙的可爱,并懂得要保护青蛙,保护动物。2.认识本课6个生字。教学难、重点:通过读文感受到青蛙是一种可爱的、有益的动...
日期:2011-07-13
《青蛙观海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳,最后终于到达山顶,看到了大海。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定...
日期:2011-07-05
我是一只小青蛙,长得并不好看,一双泡泡眼,一张宽宽的大嘴巴,背上有一些青灰色的条纹。难怪美丽的大公鸡老是说我土气,还常常用尖尖的嘴去啄我,这使我不得不练就了一种功夫,...
日期:2011-04-11
教学准备:教学挂图教学时间:1课时教学流程:1.谜语导入,激发兴趣。“有个小动物,本领真是大,游泳、跳远、唱歌、捉虫样样都数它,如果你还猜不到,呱呱叫的就是它”,今天的“快乐读书屋&r...
日期:2010-05-19
我在教学中注意了以下教学策略的实施:一、明确要求,以读为主。以读为主,是当今语文课堂教学的主旋律。本课教学我把朗读摆在十分重要的位置,强调“以读为本、以讲助读、以演练读”...
日期:2009-12-28