小儿垂钓 教学设计
教学目标★认写本课生字，感受汉字的形体美。★有感情地朗读、背诵课文，感受古诗的音韵美。★借助图画，根据诗句联系生活想象出小孩钓鱼时专心致志的可爱形象。教学难点★认写生字。★背诵...
日期：2014-08-19
教学内容理解古诗，处理课后习题。教学过程一、听写生字，指名背诵。二、凭借情境，品读古诗。大家齐读古诗。1、同学们读得真好！那我带你们再去看看那个专心学钓鱼的孩子吧。你们看！（课件出示第1句诗...
日期：2014-08-19
教学目标★知识目标：通过讲解和朗读古诗，使学生感悟古诗大意，能够熟读和背诵古诗。会写7个生字，认识7个生字。掌握一个多音字“应”。★能力目标：通过古诗教学培养孩子的想象能力和观察能力...
日期：2014-08-19
教学目标：1、 学生会认2个生字“纶、莓”，会写2个生字“稚、侧”。2、 学生能有感情地朗读古诗，背诵古诗，体会诗的意境，感受诗中“稚函”的可爱。3、 ...
日期：2012-10-18
教学目的：1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借...
日期：2012-10-18
