《我爱故乡的杨梅》教学设计
教学目标:1、学会本课生字新词,了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、初步学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点:理解、体会杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅、...
日期:2016-03-23
教学目标:1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点,学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法,体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:指导学生体会作者观...
日期:2011-03-30
学习目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱,体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读,用学文中积累的语言练习说话。教学重点:了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之...
日期:2011-03-30
教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周围事物的习惯。教学重...
日期:2011-03-30
教学目标:1.了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2.学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法,培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3.在弄清...
日期:2011-03-30
一、教学目标:1、认识生字新词“贪婪”、“吮吸”、“细腻”、“嘴唇”、“汁水”、“豆腐”等词,并能理解“细腻&rdq...
日期:2011-03-16
教学目标:1、学会本课生字新词,了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点:理解、体会杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情,...
日期:2011-03-16
教具准备:多媒体、软件教学时间:二课时教学过程:第一课时一、启发谈话,板书课题。1、同学们见过和吃过杨梅吗?知道产地吗?2、看看本文作者是怎样讲他故乡的杨梅的。3、板书课题。二、指导检查预习。...
日期:2010-03-15