《我爱故乡的杨梅》教学设计
教材分析:这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小,层次清楚。首先,作者开门见山地点出&...
日期:2016-05-31
教材分析:《我爱故乡的杨梅》是人教版教材小学语文三年级下册的一篇选读课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱,表达作者热爱故乡的思想感情。课文虽然短小,但层次清楚,语言优美简洁、朴实亲切...
日期:2016-02-15
一、教学目标:1、学会本课生字新词,了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。二、教学重难点:理解、体会杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅...
日期:2015-06-17
一、教学目标:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2、学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法,培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3、在弄...
日期:2015-06-17
第一课时一、教学目的:1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周...
日期:2015-06-17
一、学习目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱,体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读,用学文中积累的语言练习说话。二、教学重点:了解杨梅的形状、颜...
日期:2015-06-17
一、回顾导入,揭示课题。1、师:我们上学期学过关于思念故乡的古诗,还记得吗,请谁来背背?指名背诵《九月九日忆山东兄弟》2、师:这首诗里,诗人想起了故乡的“茱萸&rdquo...
日期:2014-11-21
一、谈话导入:1、同学们,我们祖国地大物博,每个地方都有许多有特色的水果,河北有苹果、鸭梨,新疆有葡萄、哈密瓜,海南岛有香蕉、椰子,知道我们家乡有哪些特色水果吗?(金柑、杨梅、桑果…&hellip...
日期:2013-01-08
是小学语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱,表达作者热爱故乡的思想感情。课文虽然短小,但层次清楚,语言优美简洁、朴实亲切。作者通过由整体到部分、由表及里的顺序...
日期:2012-02-29
一、教材分析:这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小,层次清楚。首先,作者开门见山地点出“我”的故乡...
日期:2011-10-28
教学目标:1.了解杨梅的特点,激发学生热爱家乡的情感,2.通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3.抓住要点展开想象,唤起学生的情感体验,进行口语交际,培养思维的灵活性。教学重点:1.指...
日期:2011-09-14
教学目标:1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点,学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法,体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:指导学生...
日期:2011-09-07
教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上,了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思,把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。...
日期:2011-06-01
教具准备:多媒体、软件教学时间:二课时教学过程:第一课时一、启发谈话,板书课题。1、同学们见过和吃过杨梅吗?知道产地吗?2、看看本文作者是怎样讲他故乡的杨梅的。3、板书课题。二、指导...
日期:2010-02-26