《去年的树》教学设计
教学目标：1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。2．过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。学会把课文读雹读厚的方法。3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间...
日期：2016-01-26
教学目标：1．理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。2．对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人、动物、植物（环境）...
日期：2012-04-17
一、教学目标：1.能查字典或联系上下文理解不明白的词。2.能有感情地朗读课文，按事情发展顺序给课文分段，能读懂本文。3.深刻明白要信守诺言这一道理。二、教学重、难点： 通过更多的事例明白...
日期：2012-04-17
教学目标:1.知识与技能：能查字典或联系上下文理解不明白的词。能有感情地朗读课文，能读懂本文。2.过程与方法：通过自主探究，抓住稳重重点词句，感受童话的语言美、思想美、意境美。3.情感态度与价值...
日期：2012-04-17
教学目标：1.感受小鸟离开好朋友后哀伤的心情，唤发起学生热爱自然，爱惜生命的情感。2.以本文为载体，学习本课9个一类生字和5个二类生字。3.理解“聆听”、“究竟”等词语的...
日期：2012-04-17
