《万里长城》教学设计
1、导入:老师动情地朗读英国女王伊丽莎白、西班牙首相阿斯纳尔、美国总统克林顿游览长城后留下的题词,然后请学生说说自己的感受。2、对文中“成千上万”一词安排一次想像写话训练...
日期:2012-10-30
第二课时一、 教材说明:《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文,内容比较浅显,条理清晰。全文围绕长城伟大,按总分总的结构,介绍了长城的三个特点:长城的气魄雄伟;长城的...
日期:2011-10-18
第一课时教学目标:1、学会本课15个生字,理解34个词语。2、给文章分段,了解课文大意。3、初步学会用摘录法概括段落大意4、感受万里长城的伟大,激起民族自豪感。教学重点:学习生字...
日期:2011-07-18
教学目标1、进一步练习用摘录法概括段落大意。2.学会本课15个生字;理解34个新词语。3.熟读课文,能默写课文最后一段。4.感受万里长城的伟大,激发民族自豪感。教学重点教学重点:把握课文总--分...
日期:2011-03-23
第一课时教学目标:1、学会本课15个生字,理解34个词语。2、给文章分段,了解课文大意。3、初步学会用摘录法概括段落大意4、感受万里长城的伟大,激起民族自豪感。教学重点:学习生...
日期:2010-03-16